Τη Δευτέρα 26 Μαΐου 2025, οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του 2ου και του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου επισκέφθηκαν το 2ο Γυμνάσιο Ξυλοκάστρου και είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τις τεχνολογικές κατασκευές των μαθητών της Α’ και Β’ Γυμνασίου με την εμπνευσμένη καθοδήγηση της κ. Κωνσταντίνας Κλαδούχου που διδάσκει το μάθημα της Τεχνολογίας στο σχολείο μας.
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μικρότερους μαθητές να γνωρίσουν τις δημιουργικές εργασίες των μεγαλύτερων και να αποκτήσουν μια πρώτη εικόνα για τη διδασκαλία της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού ξεναγήθηκαν στην έκθεση των κατασκευών, παρατήρησαν τις λεπτομέρειες των έργων και είχαν τη δυνατότητα να συζητήσουν με τους δημιουργούς τους.
Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στους μαθητές των δύο βαθμίδων ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική, καθώς οι μαθητές του Δημοτικού εξέφρασαν το θαυμασμό τους για τις δημιουργίες, ενώ οι μαθητές του Γυμνασίου μοιράστηκαν την εμπειρία τους από τη διαδικασία σχεδιασμού και κατασκευής.
Η επίσκεψη αυτή ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μικρότερων μαθητών για την Τεχνολογία και τους βοήθησε να προετοιμαστούν για τη μετάβασή τους στο Γυμνάσιο. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη γνώση, δημιουργικότητα και έμπνευση, που έφερε πιο κοντά τους μαθητές των δύο βαθμίδων.
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μικρότερους μαθητές να γνωρίσουν τις δημιουργικές εργασίες των μεγαλύτερων και να αποκτήσουν μια πρώτη εικόνα για τη διδασκαλία της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού ξεναγήθηκαν στην έκθεση των κατασκευών, παρατήρησαν τις λεπτομέρειες των έργων και είχαν τη δυνατότητα να συζητήσουν με τους δημιουργούς τους.
Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στους μαθητές των δύο βαθμίδων ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική, καθώς οι μαθητές του Δημοτικού εξέφρασαν το θαυμασμό τους για τις δημιουργίες, ενώ οι μαθητές του Γυμνασίου μοιράστηκαν την εμπειρία τους από τη διαδικασία σχεδιασμού και κατασκευής.
Η επίσκεψη αυτή ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μικρότερων μαθητών για την Τεχνολογία και τους βοήθησε να προετοιμαστούν για τη μετάβασή τους στο Γυμνάσιο. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη γνώση, δημιουργικότητα και έμπνευση, που έφερε πιο κοντά τους μαθητές των δύο βαθμίδων.
